hmm mir würde jetzt auf anhieb kein fach einfallen in dem man was brauchbares auf nen spicker kriegen könnte, und wenns so is isses so wenig das mans auch lernen kann, sei ma net so faul mensch

lol, ich saß mal in reli in der ersten reihe und wusste was nicht, aber die lehrerrin hat mich die ganze zeit beobachtet. dann hab ich einfach meinen reliordner aus der tasche geholt und ein bisschen drin rumgeblättert, bis ich das richtige gefunden habe, und dann einfach abgeschrieben, lool, und da beste war, dass sich die lehrerin nicht getraut hat was zu sagen! die is dann hinter mich gelaufen und hat mir so über die schulter zugeschaut, wie ich aus'm ordner abgeschrieben habe, aber die hat nix gesagt.

Mim PC verkleinern iss immernoch am besten! oder auf die Bank schreiben!

naja, irgendwie bieten sich bei uns kaum möglichkeiten zum spicken. höchstens einmal in kunst, wo tausende daten abgefragt wurden und ich hab natürlich gedacht die würd die mäpchen kontrollieren, hab mir also keinen gemacht, alle andern hatten einen und ich eine der schlechtesten arbeiten

mathe die formeln, aber da brauchts meist eh noch erläuterungen dazu, bringt also nix, deutsch kannste dir alles in die lektüre schreiben, chemie is fast nur transfer, englisch kannste nich spicken, info kannste dir alles aufm pc speichern, sport lol, wirtschaftslehre is auch nur transfer, sonst bleibt nix

hab schonma in musik mitm minidisc-player ausprobiert. einfach ganz lässig den ohrhörer inner hand versteckt und ans ohr gehalten. nicht dass ich das nötig hätte , aber der lehrer war so bekloppt ich musste einfach ma ausprobieren obs funktioniert.

in erdkunde hatt ich immer das heft unter der bank, heft n bisschen drunter vorgezogen und den kompletten eintrag abgeschrieben weil die exen immer so angelegt waren dass man einfach den hefteintrag übertrag en konnte

In Spanisch sitz ich in der ersten Reihe, ca. 1 Meter weg vom Lehrerpult (ich wollte da nicht sitzen) Als wir dann eine Arbeit geschrieben haben und paar Leute schon abgegeben hatten, fing die alte schon an mit Korigieren, dabei konnte man paar Sachen vergleichen und abschreiben.
Wenn wir englisch Vokabeltests schreiben, bereiten den immer 2 leute vor, die dann nicht mitschreiben, die korigieren ihn dann auch. Dadurch wissen wir schon alle 25 Vokabeln die drankommen vorher Das die Lehrerin sich das nicht denken kann, wundert mich jetzt schon. In Mathe und Physik dürfen wir meist immer unsere Mappe mitbenutzen, also brauch man da erst garkeinen Spikzettel... Aber die Arbeiten sind trotzdem schwer genug, auch wenn meine immer besser als 3 sind

Du nimmst dir nin Schreibblock und packst dazwischen irgendwo deine Spiker oder lösungen eben und auf das erste schreibst du wen der Lehrer guckt sieht es so aus als ob du nur ne Unterlage hast.

Du schreibst dir nin kleinen Zettel(am besten mit PC) und packst ihn dann in einem Duden(hat bei der Abschlußarbeit funktioniert) nur ich habe den Zetteldan vergessen(zum GLück mit PC geschrieben).

lange Hose an und auf ein Bein Schreiben(ist aber bei kerlen sheiße wegen den haaren). Und Hose über das Bein dan so lässig hin sätzen das bein Überschlagen und drauf gucken.

Du nimmst dir dein Tafelwerk(ist bei uns in jeder prüfung zugelassen) schreibst mit Bleistifft rein und radierst es weg so das nur der Druck in das Papier ist(also man sieht nur was wen man schreck guckt von oben net) Wen der Lehrer Kontroliert (das tafelwerk) guckt er ja nach Bleistift oder Kugelschreiber u.s.w. aber wer kommt schon drauf das da was -reingestanzt- ist.

Mir fällt da aber jetzt nichts mehr so richtig ein.

JUNG Merk dir das alles

hast aber recht man muß ganz lessig bleiben!

schö

das geilste ist, wenn du auf ein tempo alles drauf schreibst, was dfu nicht weisst, wenn der lehrer kommt, einfach rein rotzen, dann will er bestimmt nicht wissen was drin ist, hehe

Quoted

Original von Nelson
das geilste ist, wenn du auf ein tempo alles drauf schreibst, was dfu nicht weisst, wenn der lehrer kommt, einfach rein rotzen, dann will er bestimmt nicht wissen was drin ist, hehe

un du hast ne blaue nase *g*